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新泰市第二实验小学 教育大走访活动实施方案

[日期:2017-06-29]   阅读:495次[字体: ]

 按照《新泰市教育局关于在全市中小学校开展“教育大走访“活动的通知”》(新教发【2017】39号)文件精神,结合我校实际,制定本方案。

  一、工作目标
  坚持开展进一步营造风清气正的发展环境,通过“千名教师进万家”大走访活动,深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题,努力维护学校稳定,推动学校健康、快速发展。
  二、工作内容
  1、学校访社区。学校领导班子成员深入所在地社区、居委会、村委会,寻计问策,了解教育需求、入学就学等基本情况,收集对教育发展的意见与建议。
   2、教育干部访教师。学校中层走访教职工及其家庭,及时了解他们的生活状况与思想动态,帮助困难家庭教职工解决实际问题,深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷,做好本校教职工思想教育与帮扶工作,疏导情绪,化解矛盾,消除不稳定因素.
  3、万名教师访万家。教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭,每月走访人数不得少于本班人数的13%,原则上寒暑假各完成至少50%。走访期间,走访教师要做好家访记录,做到一建(建立台账)、三问(问民情、问困难、问计策)、三宣(宣讲教育政策法规,宣传学校办学理念,宣讲家庭教育观念),教导处每月需做定期检查,尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作,关注他们的思想、学习、生活情况,帮助其克服困难、解决问题;了解学生家庭基本情况及其家长思想状况,向他们宣传教育法律法规和各项政策,知道他们共同教育和培养学生。
  三、活动形式和时间
  以实地家访为主;对父母均在外地打工的学生,可采用“电话家访”的形式;对工作较忙的家长,可采用电话预约的形式,有家长确定恰当的时间、地点,进行家访。
  四、实施步骤:
  1、宣传发动阶段(2017年6月份)
  通过多种有效形式,深入发动全体教师,努力营造“大走访”活动的良好氛围;制定工作方案,明确工作要求,严肃工作纪律,做到任务分解到人。
  2、集中走访阶段(2017年7月-2018年5月)
  学校中层领导要深入基层,倾听基层意见,了解教职工需求,掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题,提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭,了解学生家庭状况,以便寻求最好的解决办法。
  3、总结提高阶段(2018年6月上旬)
  总结“万名教师访万家”活动经验和成果,上报表彰活动中涌现出来的先进典型,要激励活动的长效机制,使“万名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。
  五、组织领导和工作要求
  (一)组织机构
  组  长:吕  源
副组长:赵玉平  张冠民  娄焕柱  史修虎
成  员:各班班主任及科任教师
  教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。
  (二)工作要求
  1、加强领导。学校认真贯彻新泰市教育局有关文件精神,成立了相应的领导小组和工作机构,认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效,并把此项活动作为教师年度考核、师德考核的一项重要内容。
  2、真正深入基层。参加“万名教师进万家”大走访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生,要做到每个学生的家庭不漏不错,不留死角。
  3、务求活动实效。各位教师要带着感情、带着责任,认真了解学生家庭情况,虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题,对他们反映的问题、提出的建议,能够解决的要及时解决,需要整改的要立即整改,对一些带有普遍性、倾向性的问题,要及时向学校反映。
4、完善工作机制。学校要认真开展大走访活动,建立健全活动台帐,详细记录走访家庭的基本情况和经济状况及学生学习生活状况,需要解决的实际问题等,做到逐一摸清情况动态,逐一建立台账档案,学校按统一设计的表格上报并存档。逐一落实责任,并建立考核机制,考核结果作为年底绩效考核的重要依据之一。教导处将定期与不定期进行检查,对工作敷衍了事、活动流于形式的,将予以通报批评。
 

附件表格下载

二实小教育大走访活动方案.doc

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